Sidang Kompre Paket 1 Sistem Informasi

Hello, para blogger. ^-^
Gw disini pengen berbagi sedikit pengalaman gw pas sidang kompre yang diadakan pada tanggal 24 Oktober 2015.
Materi kompre yang gw ambil adalah paket 1. Kenapa gw ambil paket 1? gw juga kaga tau kenapa. -.-" tapi gw ngerasa ini materi agak mudah buat gw o.O.

Oke, udah di hari eksekusi, entah kenapa gw gak ngerasain perasaan campur aduk, panik atau apalah. Entah kenapa perasaan gw tenang aja bagaikan air yang mengalir o.O? lah..
Dianter sama pacar sampai kampus kenari, terus dianter sama doi naik ke atas ke lantai 5. Karna doi dulu pernah duluan di eksekusinya, jadi dia tau tempatnya.

Pas udah sampai lantai 5, wuiiiiih banyak juga ya mahasiswanya. Untung kebagian tempat duduk, itu juga ada temen sih yang nawarin bangku kosong di sampingnya. ^-^
Oh ya, gw saranin kalo udah sampai kampus langsung naik ke lantai 5, jangan nongkrong dulu atau tunggu-tungguan, takut gak dapet tempat duduk nanti.

Di  lantai 5 ini kita di briefing dulu, dikasih penjelasan tentang sidang nanti, dan bakal dikasih sebuah kartu dan sebuah kertas yang isinya nama-nama dosen penguji kita.  Dan panitia akan memberi tahu kita dimana dosen penguji kita berada.

Disini gw dapet dosen penguji namanya terlalu asing buat gw T^T.
Pas gw nanya doi, katanya dosen penguji gw enak karna temennya dia ada yg diuji sama 3 dosen ini. gw mah berdoa aja moga beneran enakin hati..

Dosen penguji gw adalah..
Pak Johan Harlan (Sistem Operasi).
Bu Hustinawati (Jaringan Komputer).
Bu Novriani (Keamanan Komputer).

Yang dapet dosen ini langsung di arahin ke lantai 2. Pas udah sampai lantai 2 kita melapor ke panitia yang disana untuk memberi tau kalo kita di uji sama dosen ini.
Nunggu berjam-jam sampe gw ngantuk, baca materi sampe gak mood,  doi sampe nyemangatin apapun hasilnya jangan nangis, jangan kecewa tetap semangat. gw bilang oke dengan nada udah ngantuk.
Giliran gw di panggil nih, masuk ruangan jantung gw mulai berdendang udah gak menentu..

Disini gw dieksekusi terlebih dahulu oleh bu hustinawati (Jarkom).
H : Kamu belajar apa aja?
G : Def jarkom sama topologi aja bu.
H : Udah itu aja? Dikit banget..
G : (gw mikir lagi, apaan ya gw inget nya itu doang secara jarkom yg gw pelajarin dikit T^T). Oh sama layer OSI bu.
Terus doi nanya apa gitu gw lupa. karna gw jawab lupa mulu. Dan doi pun berkata "kamu gimana sih, lupaan mulu, materi cuma belajar pengertiannya aja, kalo kamu kerja gak mungkin atasan kamu nanyain pengertian" jleebb. Kamu saya suruh belajar lagi aja ya, mau gak? (Masang muka melaaaas)
H : Yaudah, gini aja kamu kan belajar topologi, coba kamu gambarkan topologi ring dengan 1 server dan 6 komputer jadinya ada 7 komputer kan, dan bagaimana membangun jaringannya sampai dia terhubung ke internet?
G : gw gambar dengan mudah, gw jelasin cara membangun jaringannya.
H : terus ada kan yang tanpa kabel namanya apa?
G : wireless bu.
H : iya, terus kan ada yang nyambungin kabelnya itu namanya apa?
G : (disini jadi maen tebak berhadiah)
H : Namanya Ethernet, kamu gimana sih.
G : (senyum sok paham)
H : Coba kamu kasih Ip address nya.
G : (pas gw ngasih ip addressnya)
H : Itu pake Ip address apa?
G : Ip address kelas c bu.
H : Kenapa pake kelas c? terus kelas-kelas ip address apa aja?
G : (gw sebutin dengan lancar)
H : Terus cara nyambungin internetnya gmn?
G : dari control panel, bla bla bla.
H : Yaudah. (doi langsung pergi nerima telpon).

Giliran dosen penguji kedua keamanan komputer (bu novriani), sumpah ini dosen jutek amat -.-" sambil maenin hapenya juga pula.

N : Kamu belajar apa aja?
G : Def, aspek keamanan komputer, security attack model dan teknik kriptografi.
N : Definisi Keamanan Komputer apa?
G : (lancar).
N : kriptografi apa dan tekniknya apa aja?
G : (lancar)
N : algoritma dari enkripsi apa aja
G : (mamam kaga tau gw, gw kaga ngapalin itu)
N : Masa engga tau katanya kamu belajar enkripsi kan masa itu gak dipelajarin, kan ada algoritma simetris tu, itu apa dan apa lagi?
G : (gw pasrah disini).
N : ah payah kamu, enkripsi itu apa? terus deskripsi apa? chipertext dan plaintext apa?
G : (lancar).
N : (doi gambar skema gitu) disini kan kamu buat deskripsi ni, nah terus ada enkripsi disini, nah kalo mau memecahkan sandi disini butuh apa?
G : (wah ini sih....) kunci bu.
N : iya bener. yaudah kamu selesai.

Legaaaaaa. eh masih ada 1 lagi T^T...
Kata temen gw pak johan ini pendengarannya agak kurang,..
Pas gw buktiin..

J : Sistem Operasi apa?
G : (Lancar)
J : contoh SO apa aja?
G : (ngeblank...)
J : baru ditanya contoh aja udah bingung, itu loh yang dikomputer.
G : (Ting) Oh maaf pak, saya agak ngeblank hehe, Windows pak..
J : Terus apa lagi?
G : (gw sebutin semuanya selengkapnya).
J : Sistem Operasi pertama kali apa?
G : (Tebak-tebak berhadiah, kaga tau gw) -__-"
J : Komponen SO apa aja?
G : (Lancar)
J : proses kalo menghidupkan komputer apa?
G : Booting ya pak.
J : iya, booting apa?
G : (gw jawab sebisanya, tapi jawaban gw salah, yang bener gw lupa apaan, duh google padahal gw nyontek jawabannya dari mu tapi kenapa salah?????)
J : Terus habis booting masuk kemana?
G : ke sistem operasi pak.
J : Terus  ketika saya mau klik start program itu nama nya apa?
G : (Tebak-tebakan lagi, dan akhirnya nyerah)
J : Udahlah selesai.

OMG, ini beneran selesai? walaupun tekanan batin didalem -__-"
Setelah sidang, jangan lupa lapor kembali ke panitianya, biar panitianya bisa panggil urutan selanjutnya.

Gw udah kelar sidang, walaupun batin gw masih takutan kaga lulus karna gw jawab kebanyakan lupa lupa lupa -.-"
Nunggu sampai jam 1.30 ternyata lama banget, akhirnya kita turun ke lobi, dan ngobrol sama yang lain, yang kebanyakan juga sama pada dibuat tekanan batin. banyak yang kocak juga dari cerita mereka saat berhadapan dengan penguji.
Well, ya gini ya rasanya berhadapan sama penguji, daripada ngadepin penguji mending gw berhadapan sama boss monster buat dapet item bagus #eeehhhh.

Waktu menunjukan jam 1.30, para korban pun pada duduk manis di lobi menunggu hasilnya. kebanyakan mukanya pada gak semangat semua. mungkin efek belum makan.
Tiba-tiba terdengar suara entah darimana #ups, gelombang 1 pun dimulai. kata anak yang udah pengalaman biasanya gelombang 1 ini adalah calon yang lulus dari eksekusi karna mereka gabung sama anak skripsi. dan nama gw pun kaga dipanggil di gelombang 1, dan hati gw pun mulai berdendang cukup keras, diiringi dengan suara perut yang nyanyi lagu kroncong.
Nunggu gelombang 1 yang lama nya minta ampun, makan waktu 1 jam membuat makin ngantuk, dan temen gw pun juga begitu. udah lemah letih lesu untung gak ada iklan lewat sangobion..

Dan taraaaaa gelombang 1 turun, gw liat wajah mereka ada yang datar, sedih, seneng. dan saat mereka keluar pintu pun sorak sorak supporter mereka WOW.
Lalu tiba lah gelombang 2, nama gw dipanggil gak lama nama temen yang sekelas sama gw juga dipanggil tiga - tiganya sebut saja tejo, tebu dan tuki.

Gelombang 2 ini dibagi 4 kelompok...
Kelompok 1 nama yang dipanggil banyak banget..
Kelompok 2 nama yang dipanggil dikit..
Kelompok 3 imbang sama kelompok 1.
Kelompok 4 hampir imbang sama kelompok 2.

Kebetulan nama tejo masuk kelompok 1, nama gw masuk kelompok 3, dan tebu dan tuki masuk kelompok 4.
Disini gw udah banyak berdoa aja udah pasrah banget. takut kaga lulus.
Entah kenapa ada salah satu mahasiswa yang belum dipanggil, dan itu bukan cuma 1 tapi lebih, dan rata-rata itu anak skripsi. gw berasa seperti dapet mukjizat. rata - rata mereka masuk di kelompok 1 dan kelompok 3. dan gw udah bisa nebak ヾ( ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ.
Kelompok 1 dan kelompok 3 dikatakan lulus.
Kelompok 2 tidak lulus.
Kelompok 4 lulus bersyarat.
Saat denger ini ebuseeeey suara anak cewe nya berisik amat -__- sampe diomelin sama panitia karna gak ngehargaiin yang gak lulus.
Gw liat muka mereka banjir air mata, ada yang datar. (dan gw termasuk yang datar) kenapa? karna gw kaga percaya udahh dinyatakan lulus...

Cowo dari temen  saya pun aja kaga percaya gw lulus karna liat muka gw, lah apalagi gw hahahah.
Well, gw sangat berterima kasih kepada allah ternyata doa gw dikabulin dan pada ortu yang udah doain gw sampai nyokap ngasih doa. buat bee yang udah support gw dan rela nemenin gw (ini faktor gantian karna gw dulu nungguin dia dari pagi juga), buat temen gw yang udah gw anggep kaya keluarga (walaupun sama-sama pea kalo udah ketemu) makasih udah dateng ke kenari walaupun kalian dibuat nyasar sama supir taksi yang kaga tau lokasi kampus kenari. hahaha
Buat dosen penguji thanks banget udah buat gw down sumpeeeeh.

Dan terima kasih karna udah mampir di blog gw \^o^/
Semoga kalian lulus!

Tugas Storyboard penulisan 1,2,3,4

Nama : Dewi Ayu Kartika
NPM : 11111954
Kelas : 4 KA 39

Etika & Profesionalisme TSI (Tulisan ke- 4)

1. Jelaskan dengan lengkap beserta bagan tentang aplikasi keamanan dan keselamatan sebagai berikut:
a. SOS adalah nama untuk tanda bahaya kode Morse internasional. (• • • - - - • • •). Tanda ini pertama kali digunakan oleh pemerintah Jerman pada 1 April 1905, dan menjadi standar di seluruh dunia sejak 3 November 1906. Dalam kode Morse, tiga titik adalah kode untuk huruf S dan tiga garis adalah huruf O. Dalam penggunaannya, SOS sering dihubungkan dengan singkatan kata "Save Our Ship," "Save Our Souls," "Survivors On Ship," "Save Our Sailors" "StopOther Signals", dan "Send Out Sailors". Aplikasi keamanan saat ini banyak menggunakan logo SOS atau panic button sebagai aplikasi keamanan bagi para masyarakat dengan kecanggihan teknologi.

b. Control jarak jauh adalah sebuah alat elektronik yang digunakan untuk mengoperasikan sebuah mesin dari jarak jauh. Dapat juga berupa Software yang dapat mengontrol PC, laptop, dkk dari jarak jauh dengan koneksi bluetooth dari handphone. Handphone apa saja? Handphone yang memiliki sistem operasi Java maupun Symbian.

c. Tracking automatic navigation adalah sebuah sistem pelacakan otomatis digunakan pada kapal dan dengan pelayanan lalu lintas kapal (VTS) untuk mengidentifikasi dan menemukan kapal oleh elektronik pertukaran data dengan kapal lain di dekatnya, BTS AIS, dan satelit.
Ketika satelit digunakan untuk mendeteksi tanda tangan AIS maka istilah Satellite-AIS (S-AIS) digunakan. Informasi AIS melengkapi radar laut, yang terus menjadi metode utama menghindari tabrakan untuk transportasi air.

Informasi yang disediakan oleh peralatan AIS, seperti identifikasi yang unik, posisi, arah dan kecepatan, dapat ditampilkan pada layar atau ECDIS. AIS dimaksudkan untuk membantu petugas watchstanding kapal dan memungkinkan otoritas maritim untuk melacak dan memantau pergerakan kapal. AIS mengintegrasikan VHF transceiver standar dengan positioning system seperti GPS atau penerima LORAN-C, dengan sensor navigasi elektronik lainnya, seperti gyrocompass atau tingkat indikator gilirannya. Kapal dilengkapi dengan AIS transceiver dan transponder dapat dilacak oleh BTS AIS terletak di sepanjang garis pantai atau, ketika keluar dari jangkauan jaringan terestrial, melalui semakin banyak satelit yang dilengkapi dengan penerima AIS khusus yang mampu deconflicting sejumlah besar tanda tangan.

Sumber : https://girlycious09.wordpress.com/

1. Bagan Formal dan Penjelasan Profesi Teknologi Informasi

a.       TACP Network Administrator

Kehadiran komputer untuk menyelesaikan pekerjaan sehari-hari saat ini sudah  tidak dapat dihindarkan. Hampir seluruh pekerjaan membutuhkan komputer sebagai  alat bantu yang dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi kerja.Secanggih apapun komputer kita, jika dia berdiri sendiri (tidak tergabung  dalam jaringan), manfaatnya akan terasa kurang. Dengan jaringan komputer,  pekerjaan akan dapat diselesaikan dengan lebih mudah dan murah.

Dengan tergabung dalam jaringan, maka resources (printer, koneksi internet,  dan hard disk) yang ada dapat digunakan secara bersama-sama sehingga bisa  menekan pengeluaran, selain itu pekerjaan juga akan menjadi lebih mudah karena  tidak perlu bergantian/berebut printer dan internet atau bertukar-tukar  flashdisk.

Dalam pelatihan ini peserta akan diperkenalkan dengan berbagai jenis perangkat  jaringan (baik yang berbasis kabel maupun nirkabel), peserta akan diajak  mencoba melakukan setting terhadap perangkat-perangkat tersebut.

  

b.      TACP Programmer

Programmer adalah seseorang yang melakukan dalam proses pembuatan aplikasi komputer dengan menggunakan bahasa pemprograman. Pada dasarnya, programmer membuat berbagai hal terjadi pada sebuah aplikasi komputer. Seorang programmer yang handal akan terbiasa dengan bahasa pemprograman, baik itu disisi server (server-side scripting) maupun disisi client ( client-side scripting) serta aspekk database yang akan digunakan.

Peserta pelatihan memiliki keterampilan dalam bidang pemprograman dan pengembangan perangkat lunak, sehingga mampu membuat software aplikasi yang dapat memenuhi kebutuhan usaha dan industry.

  

c.       TACP Database

Database merupakan salah satu bentuk Teknologi Informasi yang dapat menyimpan dan mengatur seluruh data yang diperlukan dengan terstruktur serta menampilkan informasi yang diperlukan. Dengan menggunakan database dan aplikasi yang terhubung dengan database, maka semua data dapat tersimpan rapi dan informasi dapat dilakukan secara sepat, tepat dan akurat.

d.      TACP Website

Web programing merupakan proses pembuatan aplikasi berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman. Pada dasarnya, web developer membuat berbagai hal terjadi pada sebuah website. Peran web developer adalah sebagai penghubung dari semua sumber daya yang akan digunakan pada sebuah website, mulai dari pemanggilan database, membuat halaman website yang dinamis, hingga mengatur cara pengunjung untuk berinteraksi dengan elemen-elemen dari website tersebut.Seorang web developer yang handal akan terbiasa dengan bahasa pemrograman, baik itu di sisi server ( server-side scripting ) maupun disisi client ( client-side scripting ) serta aspek database yang akan digunakan.                  

Pelatihan ini dirancang khusus bagi peserta yang ingin memiliki keahlian dalam pembuatan aplikasi berbasis web. Selain memiliki keahlian dalam pemrograman web, peserta juga dibekali dengan kemampuan untuk melakuakn integrasi antara HTML dengan Javascript sehingga menghasilkan aplikasi berbasis web yang baik.

  

e.       TACP Operator

Pelatihan ini didesain sedemikian rupa sehingga sesuai dengan kebutuhan organisasi masa kini, dimana persaingan global menjadi tantangan utamanya. Melalui pelatihan ini anda akan menjadi SDM yang unggul dan dapat diandalkan oleh organisasi dimana anda berkerja karenan anda memiliki kemampuan :Menyajikan materi berupa ketrampilan operator Komputer sebagai bagian integral dari service excellence.

  

 f.       TACP Sistem Administrator

Seorang Sistem administrator bertanggung jawab pada operasional organisasi jaringan komputer sehari-hari. System Administrator mempunyai tanggung jawab mengatur, menginstal, dan mendukung sistem komputer pada sebuah organisasi, termasuk jaringan area lokal (LAN), wide area network (WAN), segmen jaringan, intranet, dan sistem komunikasi data lainnya. Seorang Sistem administrator bekerja dengan jaringan komputer fisik berbagai organisasi.

Pada pelatihan sistem Admisnistrator ini mempelajari konsep dan dasar penggunaan sistem networking berbasis windows server dan diharapkan peserta mampu memahami konsep dasar system networking di windows infrastruktur,  mengkonfigurasi layanan dalam jaringan windows mulai dari layanan DNS & DHCP, Web Server, sharing storage antar host, dan layanan interkoneksi client dan server. Mengkonfigurasi router dan firewall, proxy, dan Mail Server.

Sumber : http://www.syafaatoen.blogspot.com/

2. Jelaskan dan Berikan Contoh ICT

ICT atau Information and Communication Technology adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses , mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas. Informasi berkualitas adalaha informasi yang relevan, akurat, dan tepat waktu yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan serta pendidikan yang  merupakan informasi strategis untuk pengambilan keputusan.

Pengolahan informasi dan pendistribusiannya disebarkan melalui jaringan telekomunikasi yang tentunya membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan contonya adalah E-learning.

Contoh pada E-learning :

E-learning
Beragam definisi dapat ditemukan untuk e-learning.
Menurut seorang ahli yang bernama VictoriaTinio, misalnya, menyatakan bahwa e-learning meliputi pembelajaran pada semua tingkatan, baik itu formal maupun nonformal dengan menggunakan jaringan komputer (intranet maupun ekstranet) untuk pengantaran bahan mengajar, interaksi, dan fasilitasi (Tinio: 4).

Sedangkan untuk pembelajaran yang sebagian besar prosesnya berlangsung dengan menggunakan bantuan jaringan internet, sering disebut sebagai online learning. Definisi yang lebih luas dari pembelajaran E-Learning dikemukakan oleh working paper SEAMOLEC, yakni e-learning adalah pembelajaran melalui jasa elektronik (SEAMOLEC, 2003:1).

Meski beragam definisi yang dikemukakan namun pada dasarnya dapat ditarik kesimpulan bahwa e-learning adalah pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana penyajian dan pendistribusian informasi. 

Sumber : http://www.syafaatoen.blogspot.com/

3. Berikan Contoh dari Bagan GPS

Kebutuhan manusia akan informasi merangsang para ilmuan dan lembaga-lembaga tingi suatu pemerintahan untuk membuat suatu sistem yang dapat memenuhi akan kebutuhan tersebut. Salah satu sistem teknologi yang super canggih dan sudah dapat dirasakan oleh kita saat ini adalah sistem navigasi satelit.

Dengan adanya teknologi sistem navigasi satelit ini kita lalu bisa mengetahui posisi kita atau orang lain berada hanya dengan bantuan alat yang dapat menerima sinyal navigasi satelit tersebut. Prakteknya sinyal navigasi satelit itu kini bisa dimanfaatkan menggunakan perangkat smartphone, baik yang berbasis Android, Windows Phone, atau iPhone.

Salah satu sistem navigasi satelit yang populer saat ini adalah GPS. GPS merupakan singkatan dari Global Position System. Selain GPS, ada beberapa sistem navigasi satelit yang serupa yaitu seperti GLONASS milik Rusia, Galileo Uni Eropa dan IRNSS milik India. Sedangkan GPS adalah sistem navigasi satelit yang dikembangkan dan dioperasikan dibawah pemerintah Amerika Serikat, tepatnya dibawah tanggung jawab Angkatan Udara Amerika Serikat.

Sumber :
http://www.syafaatoen.blogspot.com/

4. Gambarkan Contoh dari Road Vehicles dan Road Telematics

 Road Vehicles

Secara lebih spesifik, istilah telematika dipakai untuk bidang kendaraan dan lalulintas (road vehicles dan vehicle telematics).

 

 

 

Vehicles Telematic

Proses transfer sinyal dari alat GPS pada kendaraan dengan menggunakan internet secara wireless

 

 

Sumber :

http://www.syafaatoen.blogspot.com/

Tugas : Jelaskan dan berikan contoh flowchart E-goverment, E-learning, dan E-comers

Jelaskan dan berikan contoh flowchart dari :

A. E-Government

E-Government adalah penggunaan teknologi informasi oleh pemerintah untuk memberikan informasi dan pelayanan bagi warganya, urusan bisnis, serta hal-hal lain yang berkenaan dengan pemerintahan. e-Government dapat diaplikasikan pada legislatif, yudikatif, atau administrasi publik, untuk meningkatkan efisiensi internal, menyampaikan pelayanan publik, atau proses kepemerintahan yang demokratis. Model penyampaian yang utama adalah Government-to-Citizen atau Government-to-Customer (G2C), Government-to-Business (G2B) serta Government-to-Government (G2G). Keuntungan yang paling diharapkan dari e-government adalah peningkatan efisiensi, kenyamanan, serta aksesibilitas yang lebih baik dari pelayanan public.

 

 

B.      E-Learning

E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan   teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet.

C.      E-Commerce

E-commerce merupakan bagian dari e-business, di mana cakupan e-business lebih luas, tidak hanya sekedar perniagaan tetapi mencakup juga pengkolaborasian mitra bisnis, pelayanan nasabah, lowongan pekerjaan dll.

 

Sumber : http://www.syafaatoen.blogspot.com/

 

 

Bagan Formal dari Profesi Teknologi Informasi beserta Penjelasannya

OPERATOR

·         Menangani operasi sistem komputer

Tugas-tugas, antara lain :

o   Menghidupkan dan mematikan mesin

o   Melakukan pemeliharaan sistem komputer

o   Memasukkan data

o   Tugas biasanya bersifat reguler dan baku

TEKNISI KOMPUTER

·         Memiliki kemampuan yang spesifik, baik dalam bidang hardware maupun software

·         Mampu menangani problem-problem yang bersifat spesifik

TRAINER

·         Melatih keterampilan dalam bekerja dengan computer

KONSULTAN

·         Menganalisa hal-hal yang berhubungan dengan TI

·         Menberikan solusi terhadap masalah yang dihadapi

·         Penguasaan masalah menjadi sangat penting

PENELITI

·         Menentukan hal-hal baru di bidang TI

·         Teori, konsep atau aplikasi

PROJECT MANAGER

·         Mengelola proyek pengembangan software

Tugas :

o  Menyakinkan agar pengembangan software

o   Dapat berjalan dengan lancar

o   Menghasilkan produk seperti yang diharapkan

o   Menggunakan dana dan sumber daya lain seperti yang telah dialokasikan

PROGRAMER

·         Kemampuan :

o   Membuat program berdasarkan permintaan

o   Menguji dan memperbaiki program

o   Mengubah program agar sesuai dengan sistem

GRAPHIC DESIGNER

·         Membuat desain grafis, baik itu web maupun animasi

·         Perlu menguasai web design dan aplikasi berbasis web

NETWORK SPECIALIST

·         Kemampuan :

o   Merancang dan mengimplementasikan jaringan komputer

o   Mengelola jaringan komputer

·         Tugas :

o   Mengontrol kegiatan pengolahan data jaringan

o   Memastikan apakah sistem jaringan komputer berjalan dengan semestinya

o   Memastikan tingkat keamanan data sudah memenuhi syarat

DATABASE ADMINISTRATOR

·         Mengelola basis data pada suatu organisasi

o   Kebijakan tentang data

o   Ketersediaan dan integritas data

o   Standar kualitas data

SISTEM ANALYST AND DESIGN

·         Melakukan analisis dan identifikasi terhadap sebuah sistem

·         Membuat desain sistem berdasarkan analisis yang telah dibuat

·         Keahlian yang diperlukan

·         Memahami permasalahan secara cepat dan akurat

·         Berkomunikasi dengan pihak lain

Sumber :

http://derryansyah12.blogspot.com/2012/10/macam-macam-profesi-di-bidang-teknologi.html

http://nurmayeni.blogspot.com/2015/04/etika-dan-profesionalisme-tsi-tugas-2.html

Kebutuhan Terhadap Tenaga IT dibidang Industri Software Baik diluar Negeri dan di Indonesia

Kebutuhan terhadap tenaga IT di bidang industri software baik di luar negerimaupun di dalam negeri, adalah sebagai berikut :

• Tenaga IT di luar negeri, untuk tahun 2015, diperkirakan 3,3 juta lapangan kerja.
• Sedangkan Tenaga IT domestik, berdasarkan proyeksi pertumbuhan industri pada tahun 2010 target produksi 8.195.33 US $, dengan asumsi produktifitas 25.000 perorang, dibutuhkan 327.813 orang.

Kebutuhan tenaga IT di bidang industri software baik di dalam maupun luar negeri juga terus naik tajam. Tahun 2015 saja, misalnya, kebutuhan tenaga IT di luar negeri mencapai 3,3 juta lapangan kerja. Sedangkan di dalam negeri, kebutuhan tenaga IT diperkirakan mencapai 327.813 orang. Kebutuhan tenaga profesional IT di dalam negeri itu didasarkan pada proyeksi pertumbuhan industri tahun 2018 yang memiliki target produksi sekitar 8.195.33 US $, dengan asumsi produktifitas 25.000 per orang.

Sarjana IT tidak hanya bisa menjadi seorang pekerja, namun juga bisa menciptakan pekerjaan sendiri.  Para lulusan IT jika didukung dengan kemampuan berwirausaha yang cukup pasti bisa menjadi pengusaha yang sukses. Hal ini didukung oleh fakta bahwa masih minimnya produk – produk IT buatan dalam negeri. Pasti pasar akan lebih memilih untuk membeli program – program buatan dalam negeri yang jauh lebih murah dengan kualitas yang tidak jauh beda dengan produk – produk luar negeri.

“Peluang kerja di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada tahun-tahun mendatang, diperkirakan akan melonjak drastis, seiring kemajuan teknoogi di berbagai bidang yang membutuhkan adaptasi pasaran kerja. Kebutuhan tenaga IT di bidang industri software baik di dalam maupun luar negeri juga terus naik tajam. Tahun 2015 saja, misalnya, kebutuhan tenaga IT di luar negeri mencapai 3,3 juta lapangan kerja. Sedangkan di dalam negeri, kebutuhan tenaga IT diperkirakan mencapai 327.813 orang. Kebutuhan tenaga profesional IT di dalam negeri itu didasarkan pada proyeksi pertumbuhan industri tahun 2010 yang memiliki target produksi sekitar 8.195.33 US $, dengan asumsi produktifitas 25.000 per  orang. Beberapa negara maju dan berkembang saat ini memang mulai merasakan tingginya kebutuhan akan tenaga kerja di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Sumber :

http://id.wikipedia.org/wiki/Teknik_komputer

http://wanrenaldo.blogspot.com/2011/11/tugas-3-konsep-teknologi.html

http://cintainformatika.blogspot.com/2012/01/software-engineer.html

http://mayangadi.blogspot.com/2012/10/perkembangan-telekomunikasi-dari.html